1-B SINIFI ÜRETKENLİK ÇALIŞMALARI AKICILIK ÇALIŞMASI

1-B SINIFI ÜRETKENLİK ÇALIŞMALARI AKICILIK BASAMAĞI

     Üretkenliğin ilk basamağı olan akıcılık çalışmasında verilen nesne, şekil, çizgileri kullanarak yeni fikir,ürün ortaya çıkarma çalışmasıdır. Burada dikkat edilmesi gereken en önemli unsur, öğrencinin verilen nesneleri dikkate alarak yeni fikirler ortaya koymasını sağlamaktır.
2-D sınıfı öğrencilerinden Fatma Hüma Yaşar'ın anlatımıyla akıcılık çalışma örnekleri...

   

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

AZ BİLGİYLE KENDİ DOĞRULARINIZI DAYATMAK YERİNE, EMPATİ YAPABİLMEYİ VE DAHA HOŞGÖRÜLÜ OLMAYI DENEMELİSİNİZ

Resim
Ortaokuldayken, sınıf arkadaşlarımdan birisiyle ciddi bir tartışmaya girmiştim. Sebebini şimdi hatırlamıyorum ama o gün öğrendiğim dersi hayatım boyunca unutmadım. Tartıştığım kişinin haksız olduğundan, kendiminse haklı olduğumdan o kadar emindim ki… Tabi karşımdaki de tam tersini düşünüyordu… O an öğretmenimiz bize çok önemli bir ders vermeye karar verdi. Bizi sınıfın önüne çıkardı ve beni masanın bir tarafına; onu da diğer tarafına yerleştirdi. Masanın ortasında büyük yuvarlak bir nesne vardı. Siyah olduğunu net bir şekilde görebiliyordum. Ancak öğretmen çocuğa nesnenin rengini sorduğunda “beyaz” diye cevap verdi. O kadar şaşırmıştım ki, çünkü nesne resmen siyahtı. Bu sefer aramızda nesnenin rengiyle ilgili bir tartışma başladı. Bunun üzerine öğretmen yerlerimizi değiştirdi ve şimdi de nesnenin rengini benim söylememi istedi. “Beyaz” demek zorundaydım; çünkü belli ki nesnenin beyaz ve siyah olmak üzere iki tarafı da farklı renkteydi. Öğretmenimiz o gün bana öne...
Devamı

2-D SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ TIP BAYRAMINI KUTLUYOR

Resim
14 Mart Tıp Bayramı nedeniyle 2. sınıf öğrencilerimiz  Esenyurt Devlet Hastanesi Başhekimi Aziz OCAKOĞLU ’nu makamında ziyaret ederek bütün sağlık çalışanları ve doktorlar adına Tıp bayramlarını tebrik ettiler. Ziyaret esnasında 2. sınıf öğrencilerimiz hazırlamış oldukları “Sağlık ve doktor” konulu hikâyelerini hastane başhekimi ile paylaşımda bulundular. Bütün içtenliği ile öğrencilerin hikâyelerini tek tek dinleyen ve öğrencilerle duygularını paylaşan başhekim, bu güzel çalışmalarından dolayı öğrencileri tebrik etti.  Öğrencilerimizin Başhekime sordukları sorular bazen başhekimi tebessüm ettirse de soruların bazılarını cevaplamada zorlandığını söylemekten geri kalmadı. Öğrencilerimizin yönelttiği sorulardan bazıları; ·           Cildiye hastalarından kan alıyor musunuz? ·            Siz nasıl hekim oldunuz? ·           ...
Devamı